人間発達専攻は,多様な側面を持つ人間の発達を,総合的な視点から教育研究の対象とします。 前期課程においては,人間の発達に関する実践的諸課題の解決やそれを支える新たな公共の創出に貢献する,高度専門職業人の養成を目的とします。 人間環境学研究科博士前期課程 研究指導計画 人間環境大学附属臨床心理相談室は、子どもたちをはじめとして、さまざまな「こころ・からだ」の問題を抱える方への相談室として開設され、毎月延べ100件を超えるクライエントへの心理相談(カウンセリング)を行い、地域に貢献しています。 学際教育研究部. 教育研究上の目的. 人間環境学府・人間環境学研究院(にんげんかんきょうがくふ・にんげんかんきょうがくけんきゅういん)は、九州大学 大学院に設置されている研究科以外の教育研究上の基本組織の一つである。 人間環境学研究科は、人間活動と地球環境の持続的な関係を追及すべく、そのための有用な人材の育成と知的貢献に資する教育研究の実践を目的とする。 研究指導計画. 東海大学オフィシャルサイト、人間環境学研究科 人間環境学専攻(修士課程)のご紹介です。1942年の創立以来、明日の歴史を担う強い使命感と豊かな人間性をもった人材を育成。最新ニュースや、受験生向け入試情報、就職状況、国際交流など、教育研究に関する情報をご覧頂けます。

兵庫県立大学「環境人間学研究科」についての概要紹介ページです。人間と環境に関する学際的・融合的なアプローチから高度な識見と研究力を持つ専門職業人を育成します。日本で唯一「環境と人間」にスポットをあてた独創的・先駆的な研究科です。 学際教育研究部は、2008年度に大学院人間・環境学研究科内に設置された部局内センターで、学際的な教育研究プロジェクト、教育研究活動の推進と支援あるいは学際的な講演会等に関わる企画、立案及び運営、また関連する情報の発信などを行っています。