第2学年 生活科学習指導案 平成28年10月28日(金)2校時. 生活科学習指導案 日 時 平成29年5月31日(水)5校時 児 童 2年生 授業者 授業場 1 単元名「やさいをそだてよう」 2 単元の目標 植物を育てる活動を通して,それらの育つ場所,変化や成長の様子に関心をもって働きかけ,成長の過 指導者 越間 由香.
第2学年 生活科学習指導案 平成28年6月27日(月) 児童数 34 ¡ 1 単元名 大きく なあれ わたしの 野さい 2 単元の目標 身近な野菜の栽培に関心をもち、世話の仕方を自分たちで調べたり、人に聞いたりしながら … 第2学年 生活科学習指導案 ろ組 男子19名 女子20名 計39名 指 導 者 小 薗 博 臣 1 単 元 大すき やさいさん 2 単元について ⑴ 単元の位置とねらい この期の子どもたちは,第1学年小単元「きれいな花をさかせよう」の活動で,アサガオを育て いなほ学級(第4学年)生活単元学習指導案 日時 平成26年5月14日(水)第2校時 場所 いなほ教室 指導者 教諭 渡邉 陽一 1 単元名 野菜を育てよう Part 1 2 単元について すずかけ学級 生活単元学習学習指導案 平成30年2月21日(水)5校時 すずかけ学級教室 指導者 藤井 健太(t1) 1 単元名 「畑めいじんになろう」 2 単元の目標 ・野菜への親しみをもち、意欲的に活動に取り組もうとする。【関心】
生活単元学習指導案 1.日時 平成26年(2014年)10月31日(金)5校時 2.学年 支援級 3.場所 教室 4.単元 野菜を育てよう 小単元「おいしいいためものを作ろう」 5.単元目標 1.単元名 大きくなあれ わたしの野さい② ~地いきの人とそだてよう,サツマイモ! 心が薄い。野菜 に苦手意識があ る。 生活単元学習 「秋って何だろう」 「花壇で育てよう」 ・秋野菜の種まき 日常生活の指導 「どんな野菜が入っていたかな?」 (食後確認) 国語 「食べ物の名前、色」 算数 「仲間あつめ」 (果物・野菜) 生活単元学習 本単元は、学習指導要領の内容 (7)「動植物の飼育・栽培」と新設された内容 (8)「生活や出来 事の交流」を受けて設定したものである。 本校は豊かな自然に囲まれ、校内には「タイヤ木山」や、ビオトープがあり生き物や自然に触